为进一步拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历和德育熏陶,招远市郭家埠学校按照上级部门及市教体局的相关部署,以十九大的世纪纲领为指引,开展了系列“寻访红色文明之路,追寻红色革命足迹”为主题的红色德育主题教育活动。

一是做好宣传发动工作。活动前,学校召开了全校范围的学生、家长会议,向学生及家长介绍了红色革命教育的时代性和必要性,并利用学校内的宣传栏、室外黑板报、校园广播等宣传阵地,大力宣扬红色革命教育的时代意义,并在校园内积极添加多彩的校园文化元素,构建良好的育人环境,使学生的道德情操在校园内时刻处处都能受到影响、得到净化、升华,达到环境育人、物化育人的良好效果。

二是编写红色文化校本教材,开展“红色文化”系列活动。新学期开学以来,为了让学生铭记红色记忆,高举红色文化伟大旗帜,展现学校红色文化课堂的靓丽风采,学校在李校长的带领下,与部分骨干老师通力合作,利用课余时间,主持编写了郭家埠学校第一本红色文化课程教材,既开了我校自编课程教材的先河,又为我校红色文化教育活动的有力开展,迈出了夯实的一步。红色教育活动期间,学校组织各班级积极开展了以红色文化为主题的班会、手抄报、征文评比、创建红色图书角、唱响红歌100首等班集体活动,同学们紧紧围绕以颂扬红色文化为内容,精心办一期主题鲜明、版面充实、构思新颖、画面美观的手抄报,撰写一篇红色文化凸显,内容充盈、书写规范的征文,班级的“图书角”放有若干本红色文化着作,学生随时都可徜徉在红色经典中的实地操作活动。通过活动,让全体同学都能体验到红色精神,接受红色精神的洗礼,坚定信念,以饱满的精神状态投入到学习中去。

三是将革命传统教育有机地渗透到学科教学之中。学校充分利用各学科课教学的重要阵地,深入开展革命传统教育,如音乐课教唱红歌,欣赏红歌,分析红歌时代背景等教育,体育课学习红色革命不怕苦、不怕累、团结协作、努力进取等红色教育,历史、政治、语文等其他学科根据学科特点,探讨研究红色革命的历史,感触红色文化的革命情怀等特色红色教育。同时,学校聘请周边的革命老军人,走进校园,为全体师生上一堂生动形象的胶东红色文化教育课,让浓厚的红色文化德育渗透,不断丰富着红色书香校园、活力校园建设的内容,全方位地增强了革命传统教育的参与面和感召力。

四是开展研学旅行红色传统文化实践活动。本次活动,采取学生、家长自愿报名的方式,坚持“我知晓、我参与、我收获”的原则,确保红色文化研学旅行顺利进行。本次活动之前,我校制定了科学详细的研学工作方案和应急预案,并明确提出,本次活动是把一个主题鲜明的红色文化以研学旅行的形式,由始至终地体现出来,通过研学旅行,增强学生德育熏陶,提高学生在红色革命知识、红色情感与意志、红色革命传统等方面的认知能力,细化参观过程,确保活动效果。本次活动安排到招远市欧家夼红色教育基地进行参观学习,以“弘扬红色精神,传承革命传统”为目的,以青少年为重点,深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命红色传统教育。同学们先后参观了红色人物、红色装备、红色荣誉、等8个红色展厅,所到之处,同学们仔细研讨,认真记录,准时归队,顺利地完成了各项研学任务?。四是研学旅行带动了更广的德育渗透。研学旅行结束回校后,学校组织所有参与学生,交流参观见闻,撰写心得体会,畅谈心中感想,让红色教育撒播到全体同学们的心中,学校也借助本次研学,以综合实践课程带动各学科活动,全面实施以红色文化、革命传统教育为基调的德育渗透,达到了非常好的德育目标教育。

系列红色文化活动的顺利开展,不仅陶冶了同学们的道德情操,而且让他们深刻的认识到,经过革命斗争所传承、锤炼和升华的伟大民族精神,需要当代青少年来弘扬和发展,昨日的红色经典必将成为今天的学习动力,一群具有自强不息的“伟大民族精神”的新时代少年一定会在郭家埠学校再绽绚丽之花。???????(招远市郭家埠学校)

?